එංගලන්තයේ සියලු ගුරුවරුන්ට SEND පුහුණුව දැන් අනිවාර්යයි

එංගලන්තයේ පාසල් පද්ධතියේ දැවැන්ත වෙනසක්! පවුම් මිලියන 200ක ආයෝජනයක් සමඟ SEND පුහුණුව සියලුම ගුරුවරුන්ට අනිවාර්ය වේ.

UK teachers receiving SEND training in a school classroom

එංගලන්තයේ සියලු ගුරුවරුන්ට SEND පුහුණුව දැන් අනිවාර්යයි

බ්‍රිතාන්‍ය අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රයේ දැවැන්ත ප්‍රතිසංස්කරණයක් සිදු කරමින්, එංගලන්තයේ රජයේ පාසල්වල සේවය කරන සෑම ගුරුවරයෙකුටම 'විශේෂ අධ්‍යාපන අවශ්‍යතා සහ ආබාධිත තත්වයන්' (SEND) පිළිබඳ විධිමත් පුහුණුව අනිවාර්ය කිරීමට එරට අධ්‍යාපන දෙපාර්තමේන්තුව (DfE) තීරණය කර තිබේ. පවුම් මිලියන 200ක් වටිනා මෙම ව්‍යාපෘතිය නීතිමය වශයෙන් බලාත්මක වන අනිවාර්ය නීතියක් ලෙස ක්‍රියාත්මක වනු ඇත.

තම දරුවන්ගේ අධ්‍යාපනය සහ බ්‍රිතාන්‍ය පාසල් පද්ධතියේ ප්‍රමිතිය ගැන දැඩි අවධානයක් යොමු කරන දෙමාපියන්ට මෙය තීරණාත්මක පුවතකි. මෙතෙක් කල් ඇතැම් පාසල්වල විශේෂ අවශ්‍යතා සහිත දරුවන්ට ඉහළ පහසුකම් ලැබුණත්, තවත් පාසල්වල මූලික දැනුම පවා නොමැතිව පැවති විෂමතාව (Postcode lottery) මෙම නව නීතිය හරහා අවසන් කිරීමට රජය බලාපොරොත්තු වේ.

ස්වෙච්ඡා සේවයේ සිට අනිවාර්ය නීතියක් දක්වා

මෙම නිවේදනයේ ප්‍රධානතම වෙනස වන්නේ, මෙතෙක් ගුරුවරුන්ගේ කැමැත්ත මත සිදුවූ වෘත්තීය සංවර්ධන කටයුතු දැන් නීතිමය අවශ්‍යතාවක් බවට පත්වීමයි.

  • මෙතෙක් පැවති තත්වය: SEND පුහුණුව බොහෝ විට පලපුරුදු ගුරුවරුන් සඳහා අනිවාර්ය නොවීය. නව ගුරුවරුන්ට මූලික පුහුණුවක් ලැබුණද, ජ්‍යෙෂ්ඨ ගුරුවරුන් බොහෝ විට යැපුණේ අත්දැකීම් මත හෝ තමන් කැමති නම් සහභාගී වූ වැඩමුළු මතයි. පාසල්වල අයවැය අනුව මෙම පුහුණුවීම් වෙනස් වූ නිසා, ඔටිසම් (Autism) හෝ කථන සහ භාෂා ගැටළු ඇති දරුවන්ට ලැබුණු සහයෝගය අක්‍රමවත් විය.
  • නව ක්‍රමවේදය: ඉදිරියේදී යාවත්කාලීන වන 'SEND Code of Practice' හරහා මෙම පුහුණුව සියලුම කාර්ය මණ්ඩලයට අනිවාර්ය "මූලික අපේක්ෂාවක්" බවට පත්වේ. මේ සඳහා වෙන්කළ පවුම් මිලියන 200ක මුදල හරහා සෑම පෙර පාසලකටම, පාසලකටම සහ විද්‍යාලයකටම විධිමත්, විශේෂඥයින් විසින් තහවුරු කරන ලද පුහුණු මොඩියුල ලබා දෙනු ඇත.
  • වත්මන් තත්වය: මේ සඳහා අරමුදල් වෙන් කර නීති සම්මත කර ඇති අතර, ලබන අධ්‍යයන වර්ෂයේ සිට 2029 දක්වා මෙය ප්‍රායෝගිකව ක්‍රියාත්මක වීමට නියමිතයි.

දෙමාපියන්ට ඇති ආර්ථික වාසිය

විශේෂ අවශ්‍යතා සහිත දරුවෙකුට පාසලෙන් නිසි සහයෝගයක් නොලැබුණු විට, එහි මූල්‍යමය බර බොහෝ විට පැටවෙන්නේ දෙමාපියන් මතයි. පෞද්ගලික ටියුෂන් හෝ තෙරපි ප්‍රතිකාර (Private Therapy) සඳහා විශාල මුදලක් වැය කිරීමට ඔවුන්ට සිදුවේ.

මෙම පුහුණුව සාර්ථක වුවහොත්, දරුවාට අවශ්‍ය සහයෝගය ලබා දීමේ වගකීම නැවත රජය වෙත පැවරේ. එමගින් අමතර අධ්‍යාපන වියදම් සඳහා පවුල්වලට වැය වන පවුම් දහස් ගණනක මුදලක් ඉතිරි කර ගත හැකි වනු ඇත. එබැවින් ගුරුවරුන්ගේ මෙම විශේෂඥ දැනුම "අමතර වාසියක්" ලෙස නොව, තම දරුවාට ලැබිය යුතු නීතිමය අයිතියක් ලෙස දැකීමට දෙමාපියන් හුරු විය යුතුය. දරුවාගේ ප්‍රගතිය (IEP හෝ EHCP සමාලෝචන) සාකච්ඡා කරන විට, "මෙම නව පුහුණුව මගේ දරුවාගේ අවශ්‍යතා සඳහා යොදාගත්තේ කෙසේද?" යන්න විමසීමට ඔබට දැන් අයිතියක් ඇත.

ක්‍රියාත්මක වන ආකාරය

අධ්‍යාපන දෙපාර්තමේන්තුව සෑම පන්ති කාමරයකටම උපදේශකයින් එවීමක් සිදු නොකරයි. ඒ වෙනුවට ඔවුන් පහත ක්‍රමවේදය අනුගමනය කරයි:

  1. මධ්‍යගත අන්තර්ගතය: රජය අධ්‍යාපන විශේෂඥයින් සමඟ එක්ව උසස් ප්‍රමිතියෙන් යුත්, සාක්ෂි මත පදනම් වූ පුහුණු මොඩියුල නිර්මාණය කරයි (උදාහරණ ලෙස Speech-to-text වැනි සහායක තාක්ෂණයන් භාවිතය).
  2. නම්‍යශීලී බව: ඔන්ලයින් ස්වයං-අධ්‍යයන ක්‍රම සහ සජීවී සැසි ඒකාබද්ධ කරමින් පාසල් මට්ටමින් මෙම පුහුණුව ලබා දේ.
  3. පුළුල් ආවරණය: විශේෂයෙන්ම, මෙම අරමුදල් ගුරු සහායකයින් (Teaching Assistants) සහ පෙර පාසල් ගුරුවරුන් (Early Years practitioners) සඳහා ද විවෘතය. SEND දරුවන් සමඟ දිනපතා වැඩිම කාලයක් ගත කරන්නේ මොවුන් වුවත්, මෙතෙක් අඩුම පුහුණුවක් ලැබුවේ ද ඔවුන් වීම විශේෂත්වයකි.

අභියෝග සහ අවදානම්

මෙම පුවත ඉතා යහපත් එකක් වුවද, ප්‍රායෝගිකව ක්‍රියාත්මක කිරීමේදී ගැටළු මතු විය හැකි බවට විචාරකයින් පෙන්වා දෙයි.

  • නාමික පුහුණුවක් වීමේ අවදානම: ගුරුවරුන්ට මෙය හැදෑරීමට නිශ්චිත නිවාඩු කාලයක් නොලැබුණහොත්, මෙය තවත් එක් පරිපාලන බරක් පමණක් විය හැකිය. විවේක වේලාවේදී ඔන්ලයින් පාඩම් මාලාවක් දෙස බලා සිටීමෙන් පමණක් පන්ති කාමරයේ ප්‍රායෝගික වෙනසක් සිදු නොවන බව වෘත්තීය සමිති පෙන්වා දෙයි.
  • අරමුදල් ප්‍රමාණවත්ද?: පවුම් මිලියන 200ක් වසර තුනකට සහ ගුරුවරුන් 500,000කට වැඩි පිරිසකට බෙදා හැරීමේදී, එක් අයෙකුට ලැබෙන්නේ සුළු මුදලකි. මෙය සැබෑ පරිවර්තනයක් කිරීමට ප්‍රමාණවත් ද යන්න ගැටළුවකි.
  • ආදේශක ගුරුවරුන්ගේ හිඟය: ගුරුවරයෙකු පුහුණුව ලබන විට පන්තිය බාරගන්නේ කවුද යන්න පිළිබඳව පැහැදිලි සඳහනක් නැත. ආදේශක ගුරුවරුන් (Supply teachers) සඳහා ප්‍රතිපාදන නොමැති නම්, විදුහල්පතිවරුන්ට තම කාර්ය මණ්ඩලය පුහුණුවීම් සඳහා නිදහස් කිරීම අපහසු විය හැකිය.

ඔබ කළ යුත්තේ කුමක්ද?

ඔබට විශේෂ අවශ්‍යතා සහිත දරුවෙකු සිටී නම් හෝ එසේ යැයි සැක කරන දරුවෙකු සිටී නම්, මීළඟ වාරය ආරම්භයේදී පාසලෙන් නිකුත් කරන පුවත් ලිපි (Newsletters) හෝ ආණ්ඩුකාර මණ්ඩල වාර්තා හොඳින් නිරීක්ෂණය කරන්න. එහි නව "Universal Services" හෝ SEND පුහුණුව ගැන සඳහන් වේදැයි බලන්න. එසේ සඳහන් නොවේ නම්, ඊළඟ දෙමාපිය-ගුරු හමුවේදී (Parent-teacher consultation) ඒ පිළිබඳව විමසීම ඔබේ වගකීමකි.


මූලාශ්‍රය (Source): https://www.gov.uk/government/news/200-million-landmark-send-teacher-training-programme