බ්‍රිතාන්‍ය පාසල් පද්ධතියේ නව නීති: Academy Trust වලට දැඩි පරීක්ෂණ

බ්‍රිතාන්‍ය පාසල් පද්ධතියේ නව නීති: Academy Trust වලට දැඩි පරීක්ෂණ

එක්සත් රාජධානියේ රජය රාජ්‍ය අධ්‍යාපන පද්ධතිය නියාමනය කරන ආකාරය මූලික වශයෙන්ම වෙනස් කිරීමට පියවර ගෙන තිබෙනවා. නව Children’s Wellbeing and Schools Bill පනත යටතේ, Department for Education (DfE) මගින් Multi-Academy Trusts (MATs) සඳහා අනිවාර්ය නීත්‍යානුකූල පරීක්ෂණ (Statutory Inspections) හඳුන්වා දීමට නියමිතයි.

එක්සත් රාජධානියේ වෙසෙන අපේ ශ්‍රී ලාංකික ප්‍රජාවට, විශේෂයෙන්ම දරුවන්ගේ අධ්‍යාපනය සමාජීය ඉහළ යාමට සහ අනාගත සුරක්ෂිතභාවයට ප්‍රධාන මාර්ගය කරගත් දෙමාපියන්ට මෙය ඉතා තීරණාත්මක වෙනසක්. මෙතෙක් කල් රජය පරීක්ෂාවට ලක් කළේ ඔබේ දරුවා ඉගෙන ගන්නා පාසල් ගොඩනැගිල්ල (School) පමණයි. නමුත් එම පාසලේ අනාගතය තීරණය කරන ආයතනික ව්‍යුහය හෙවත් "Corporate Entity" එක මෙතෙක් පරීක්ෂාවට ලක් වුණේ නැහැ. දැන් එම තත්ත්වය සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් වීමට නියමිතයි.

ප්‍රධාන වෙනස: පෙර සහ පසු තත්ත්වය

මෙහි තිබූ ප්‍රධානම ගැටලුව වූයේ වගවීමේ ක්‍රියාවලියේ තිබූ හිඩැසයි (Regulatory Loophole). වර්තමානයේ බොහෝ ද්විතීයික පාසල් සහ ප්‍රාථමික පාසල් පාලනය වන්නේ Local Councils මගින් නොව, Academy Trusts මගිනුයි. නමුත් නියාමකයින්ට පරීක්ෂා කිරීමට බලය තිබුණේ තනි තනි පාසල් මිස, ගැටලුවලට මුල පුරන Trust එක නොවෙයි.

මෙම නව නීතිය හරහා සිදුවන වෙනස සරලව පහත පරිදි දැක්විය හැකියි:

මෙය ඔබේ දරුවාගේ අනාගතයට බලපාන්නේ කෙසේද?

සංක්‍රමණික දෙමාපියන් ලෙස බ්‍රිතාන්‍ය පාසල් පද්ධතියේ සංකීර්ණ බව තේරුම් ගැනීම අභියෝගාත්මක විය හැකියි. නමුත් මෙම නව ප්‍රතිපත්තිය හරහා ඔබට පාසල් තෝරා ගැනීමේදී සැලකිලිමත් විය යුතු නව කාරණා කිහිපයක් එකතු වෙනවා.

• අනාගත සුරක්ෂිතභාවය: හොඳ පාසල් හොඳ විශ්වවිද්‍යාලවලටත්, ස්ථාවර වෘත්තීය ජීවිතයකටත් මග පාදයි. මීට පෙර, යම් පාසලක් Ofsted වාර්තාවල "Good" ලෙස සටහන් වුවත්, එය පාලනය කරන Trust එක මූල්‍යමය වශයෙන් අස්ථාවර නම් හෝ විෂය නිර්දේශයන්ට අදාළ ප්‍රතිපාදන කප්පාදු කරමින් සිටියේ නම් දෙමාපියන් ඒ බව දැන සිටියේ නැහැ.
• නව මිනුම් දණ්ඩ: ඔබේ දරුවාගේ පාසල පාලනය කරන Trust එකේ මූල්‍ය හා මෙහෙයුම් සෞඛ්‍යය (Financial and operational health) ගැන සොයා බැලීමේ අවස්ථාව දැන් ඔබට ලැබෙනවා. පාසලක් කෙතරම් හොඳ ද යන්න තීරණය වීමේදී එය පිටුපස ඇති Trust එකේ ශක්තිමත්භාවය අතිශය වැදගත්. Trust එක කඩා වැටුණහොත් හෝ වැරදි කළමනාකරණයට ලක් වුවහොත්, ඉගැන්වීමේ ගුණාත්මකභාවය අනිවාර්යයෙන්ම පහත වැටෙනවා.

කාසියේ අනෙක් පැත්ත: සැඟවුණු අවදානම්

විනිවිදභාවය වැඩි වීම සාමාන්‍යයෙන් යහපත් දෙයක් වුවත්, ප්‍රධාන ප්‍රවෘත්තිවල කතා නොකරන අවදානම් කිහිපයක් ද මෙම ප්‍රතිපත්තිය තුළ අන්තර්ගතයි.

• "Orphan School" අවදානම: යම් Trust එකක් යටතේ ඇති සියලුම පාසල්වල ක්‍රියාකාරීත්වය මත එම Trust එක විනිශ්චය කරනු ලබන නිසා, ඉහළ මට්ටමේ පවතින (High-performing) Trusts දුර්වල පාසල් භාර ගැනීම ප්‍රතික්ෂේප කිරීමට ඉඩ තිබෙනවා. මෙය අඩු ආදායම්ලාභී ප්‍රදේශවල තිබෙන දුර්වල පාසල් කිසිදු හොඳ Trust එකක් භාර නොගන්නා තත්ත්වයක් ඇති කළ හැකියි.
• නිලධාරිවාදය: මෙම නව පරීක්ෂණවලට මුහුණ දීම සඳහා "Compliance Officers" බඳවා ගැනීමට Trusts පෙළඹිය හැකියි. මේ නිසා පෙළපොත් සහ ගුරුවරුන් සඳහා වෙන් කළ යුතු මුදල් පරිපාලන කටයුතු සඳහා වැය වීමේ අවදානමක් පවතිනවා.

වාර්තාවේ සඳහන් නොවන යථාර්ථය

රජයේ නිල වාර්තාවල සඳහන් නොවන නමුත් ප්‍රායෝගිකව වැදගත් කරුණු දෙකක් තිබෙනවා:

1. කාලරාමුව: මෙය දැන් නිවේදනය කළත්, 2027 වසරට පෙර විධිමත් Trust පරීක්ෂණ (Routine inspections) සම්පූර්ණයෙන්ම ආරම්භ වීමට ඉඩක් නැහැ. පන්ති කාමර ඉගැන්වීම් පමණක් නොව, ආයතනික පාලනය (Corporate governance) විගණනය කළ හැකි නව පරීක්ෂකවරුන් පිරිසක් පුහුණු කිරීමට Ofsted ආයතනයට කාලය අවශ්‍යයි.
2. "Report Card" ක්‍රමය: මෙම පියවර පාසල් සඳහා ලබා දෙන තනි වචනයේ විනිශ්චයන් (උදා: "Outstanding", "Inadequate") ඉවත් කිරීමත් සමඟ සමපාත වෙනවා. ඉදිරියේදී Trust පරීක්ෂණ සඳහා ද හුදු ලේබලයක් වෙනුවට වඩාත් විස්තරාත්මක "Report Card" ආකෘතියක් භාවිතා වනු ඇතැයි අපේක්ෂා කළ හැකියි.

නව නීතිය හරහා අධ්‍යාපන ලේකම්වරයාට (Education Secretary) අසමත් වන Trust එකකට එරෙහිව සෘජුවම මැදිහත් වීමේ නීතිමය බලය හිමිවීම මෙහි ඇති ප්‍රබලම කරුණයි. මීට පෙර අසාර්ථක Trust Board එකක් ඉවත් කිරීම ඉතා මන්දගාමී ක්‍රියාවලියක් වුවත්, නව "Statutory" තත්ත්වය යටතේ රජයට අවශ්‍ය නම් වහාම ක්‍රියාත්මක වීමේ හැකියාව ලැබෙනවා.

මූලාශ්‍රය (Source): https://www.gov.uk/government/news/government-to-introduce-academy-trust-inspections